校园文化展风采 学术专著结硕果

--《高等职业院校校园文化研究》专著探析

2018-03-13 12:48:55来源:海外网
字号:

校园文化是学生健康成长的沃土和摇篮,能够陶冶学生情操,构建学生健康人格,对学生养成良好品质和提高全面素质具有“润物细无声”的重要作用,全国高等职业院校校园文化如何发展建设,如何创新校园文化建设,校园文化建设突破点在哪里,高等职业院校的校园文化究竟离我们的生活有多远?《高等职业院校校园文化研究》一书在以上诸多问题取得了突破性研究。

 面对新时代文化大发展大繁荣这样的背景之下,高等职业院校如何进一步探讨学校文化的建设,是摆在我们面前的一项重要课题。校园文化是每一个学校中的特有的一种文化现象,是学校通过教育实践所创造和形成的精神风貌。校园文化是全面育人不可或缺的重要环节,是规范办学的重要体现,也是德育体系中亟待加强的重要方面。先进的校园文化作为一种环境教育力量,对学生养成良好品质和提高全面素质具有重要作用,进而促进社会和谐发展、全面进步。《高等职业院校校园文化研究》一书,从中国历代校园文化和东西方古代校园文化入手,首先对中外古代校园文化进行了分析研究。其中,外国古代校园文化研究部分以古代埃及校园文化为东方国家的代表,以伊索克拉底教育思想代表西方校园文化的渊源。《高等职业院校校园文化研究》一书分别对校园管理文化、专业文化、领导文化、学习文化、法制文化、环境文化和品牌文化进行了深入研究。 该书著者赵章彬作为亲临我国高等职业教育一线的教育工作者,从上世纪八十年我国恢复开展高等职业教育开始,就一直工作在高等职业教育教学和管理一线岗位,一直伴随着我国高等职业教育发展而成长。

优良的校园文化有利于培养学生正确的审美观,提高学生的审美能力及创造美能力。加强校园文化建设是加强对师生教育的一种有效手段,是形势发展的必然要求。

针对高等职业院校校园管理文化,著者赵章彬从高等职业教育的内涵和特征、我国高等职业教育管理体制演变等宏观问题,到多校区管理体制、职业教育沟通衔接机制等微观层面层层深入,进行了深入细致的剖析。

《高等职业院校校园文化研究》结合高等职业院校人才培养特色,对高等职业院校校园文化进行了研究,包括对高等职业院校师道文化、学生成长文化和学生学习积极性调动等都作了较为深入的研究。

针对高等职业院校校园专业文化,著者赵章彬对高等职业院校办学理念进行了全面深入分析,结合我国古代传统人才观和我国高等职业教育培养目标发展历程演变的分析,使得对高等职业教育办学理念的分析更进一步。结合高等职业院校办学特色研究,重点对高等职业教育人才素质教育的理论实践进行了深入研讨。

该书作为对高等职业院校校园文化的总体性研究,对于高等职业院校的领导文化做了一定的分析研究,重点对领导者的价值观、领导风格、领导作风进行了较为深入的研究,取得可喜的研究成果。

校园文化建设更加突出以人为本,实施素质教育的战略主题,强调育人为本,德育为先,能力为重,不断强化校园文化建设力度。

环境文化是高等职业院校校园文化建设的重要组成部分,该书对高等职业院校软环境和硬环境两个方面都进行了分析研究。该书结合北京农业职业学院办学实际,对高等职业院校校园文化品牌建设做了案例性研究。

在该书中,著者力求阐明这样的认识,在世界各族人民的文化发展历程中,中华民族在通往文明的道路上,创造了灿烂的文化,包括中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化,都是中华民族文化之瑰宝。

《国家中长期教育改革和发展规划纲要》指出,把提高质量作为教育改革发展的核心任务。树立科学的质量观,把促进人的全面发展、适应社会需要作为衡量教育质量的根本标准,树立以提高质量为核心的教育发展观,注重教育内涵发展,鼓励学校办出特色,办出水平,出名师,育英才。

从学校层面看,我国高等职业院校校园文化建设的核心是坚持以文化创新为抓手,建设以马克思主义为指导,以中华优秀传统文化为基础,以革命文化为源头,以社会主义先进文化为主体,充分体现党和国家的教育方针以及学校光荣办学传统和鲜明办学特色的校园文化。尤其是,我国高等职业院校作为我国社会主义现代化建设高素质技术技能型人才培养的主阵地,其毕业生主要工作在条件较为艰苦的生产一线岗位,我国高等职业院校要肩负起历史赋予的光荣使命,就 更加需要加强校园文化建设。

校园文化作为一种环境教育力量,对学生的健康成长有着巨大的影响。校园文化能够陶冶学生情操,构建学生健康人格,全面提高学生素质。《高等职业院校校园文化研究》一书在校园文化课题研究方面进行了多方位深入探讨研究,为我国校园文化发展建设起到了积极推动作用。

大力加强高等职业院校校园文化建设,对于构建和谐校园、文明校园具有独特的重要作用。在丰富多彩、形式多样的校园文化活动中,使每一个学生获得知识和能力的同时,获得内心的快乐和精神的成长,使得每个学生的整体素质得到提升,为莘莘学子幸福人生奠定坚实的基础。(孙跃)

著者简介:

赵章彬,男,1963年12月生,硕士,副教授,毕业于河北工业大学工商管理硕士专业,曾就读于中国人民大学哲学系。多年来从事政治理论课和经济管理类课程教学工作,在学生素质教育和高等职业教育领域发表多篇研究论文,现任北京农业职业学院宣传处处长,主讲思想政治教育、经济学等课程。曾在中国教育报、职业技术教育、石油政工研究等报刊发表多篇研究论文。著有《高等职业教育公共英语课程教学改革理论与实践研究》(合著),参与编写出版《领导哲学》(北京广播学院出版社)、《零售营销学》(清华大学出版社、北京交通大学出版社)等书籍。参加教育部课题《高职高专教育教学质量监控与教学评估体系的研究与实践》,研究成果收入《高职高专院校人才培养工作水平评估》一书,由邮电出版社出版发行。

责编:张阳

  • 路过

新闻热图

海外网评

文娱看点

国家频道精选

新闻排行